Ομαδοσυνεργατική διδασκαλία – ομάδα 4 – Β1

4. Ραζβάν Κ. – Νικήτας Β., Νικόλας Π. – Σάββας Κ.

    Θέμα Εργασίας : α) Συγκεντρώστε πληροφορίες (από βιβλία, διαδίκτυο ή πρόσωπα) για το πώς γιορτάζονται τα Χριστούγεννα σε άλλες χώρες, Ορθόδοξες και μη. β) Καταγράψτε και αξιολογήστε χριστουγεννιάτικα κάλαντα, έθιμα και εκδηλώσεις του τόπου σας. γ) Ποιες ομοιότητες και διαφορές εντοπίζετε; Σε ποια συμπεράσματα καταλήγετε; (Αναλυτικά, με λεπτομέρειες).

Ορισμένοι λαοί περιμένουν τον Άγιο Βασίλη με ζεστά μπουφάν και άλλοι τον υποδέχονται φορώντας μπικίνι! Ελάτε μαζί μας σε μια χριστουγεννιάτικη βόλτα στον πλανήτη!

http://www.clickatlife.gr/taksidi/story/1936

Τα Χριστούγεννα γιορτάζονται με λαμπρότητα σε όλο τον κόσμο. Ωστόσο, κάποιοι λαοί περιμένουν τον Άγιο Βασίλη με ζεστά μπουφάν μέσα στο χιόνι και κάποιοι άλλοι φορώντας μαγιό και κάνοντας βουτιές σε μια παραλία…

Γερμανία: ζάχαρη για τον Άγιο Βασίλη!

Η λίστα των δώρων των παιδιών στη Γερμανία δεν είναι καθόλου συνηθισμένη. Τα μικρά γερμανόπουλα, γράφουν σε ένα χαρτί τα δώρα που θέλουν από τον Άγιο Βασίλη και δίπλα κολλούν φωτογραφίες των δώρων αυτών, που έχουν τραβήξει με μια φωτογραφική μηχανή. Η πρωτότυπη αυτή λίστα, αφήνεται δίπλα στο παράθυρο κοντά στην είσοδο του σπιτιού, μαζί με ένα πιατάκι με… ζάχαρη για να πάρει δύναμη ο κουρασμένος Άγιος Βασίλης!

Αγγλία: γλέντι γύρω από τις μηλιές

Στην Αγγλία τα Χριστούγεννα γιορτάζονται γύρω από τις… μηλιές! Στα περίχωρα του Λονδίνου, οι αγρότες μαζεύονται γύρω από τις μηλιές την παραμονή των Χριστουγέννων, τραγουδούν τα κάλαντα και πίνουν ποτά. Πυροβολούν τα κλαδιά της μηλιάς για να διώξουν μακριά τα κακά πνεύματα και φεύγοντας, αφήνουν γλυκίσματα γύρω από τα δέντρα για να εξασφαλίσουν μια καλή σοδειά την επόμενη χρονιά!

Φινλανδία: κανείς δεν ξεχνά όσους έφυγανΟι Φινλανδοί, γιορτάζουν τα Χριστούγεννα παρέα με τους νεκρούς τους! Η παραμονή των Χριστουγέννων είναι μέρα σχεδόν αποκλειστικά αφιερωμένη στους αγαπημένους νεκρούς κάθε οικογένειας, που οφείλει να τους θυμάται και να τους τιμά. Έτσι, οι περισσότερες οικογένειες της χώρας, κάθε παραμονή Χριστουγέννων, συγκεντρώνονται στα νεκροταφεία, όπου αναπαύονται οι αγαπημένοι τους νεκροί προκειμένου να τους δείξουν, πως δεν τους ξέχασαν και πως θα βρίσκονται πάντα στο πλάι τους. Κρατώντας στο χέρι τους ένα αναμμένο κερί και καθαρίζοντας το πολύ χιόνι από τα μνήματα, οι Φινλανδοί, γιορτάζουν τα Χριστούγεννα παρέα με τους αγαπημένους τους, που πλέον δεν είναι κοντά τους.

Αυστραλία: γιορτή στην παραλίαΗ Αυστραλία μπορεί μεν να γιορτάζει τα Χριστούγεννα, όπως ο υπόλοιπος πλανήτης αλλά οι κάτοικοί της δεν φορούν παλτό και ζεστά μπουφάν αλλά… μαγιό και μπικίνι καθώς η θερμοκρασία εκείνη την εποχή αγγίζει τους 40ο Κελσίου. Έτσι, οι Αυστραλοί μετά από το καθιερωμένο πλουσιοπάροχο, εορταστικό τραπέζι, καταλήγουν σε μια παραλία για πικ νικ ή για… βουτιά!

Ωστόσο, ένα καθαρά αυστραλιανό χριστουγεννιάτικο έθιμο, είναι το «Carols by Candlelight» (κάλαντα υπό το φως των κεριών), όπου πλήθος κόσμου κρατώντας ένα κερί, συγκεντρώνεται στους δρόμους την παραμονή των Χριστουγέννων το βράδυ και τραγουδά κάλαντα και άλλα εορταστικά τραγούδια.Δανία: το τυχερό αμύγδαλο

Στη χιονισμένη Δανία, το εορταστικό δείπνο σερβίρεται τα μεσάνυχτα της παραμονής των Χριστουγέννων. Πρώτο πιάτο είναι η παραδοσιακή πουτίγκα ρυζιού, που μαγειρεύεται σε μια κατσαρόλα, όπου μέσα έχει προστεθεί ένα μόνο αμύγδαλο! Όποιος βρει το αμύγδαλο αυτό στη σούπα του, θεωρείται ο τυχερός της χρονιάς. Και μετά το τυχερό αμύγδαλο, τα παιδιά περιμένουν τον Julemanden (τον Άγιο Βασίλη) που θα έρθει πάνω στον τάρανδο με τον βαρυφορτωμένο σάκο του γεμάτο δώρα. Τον Άγιο Βασίλη συνοδεύουν τα ξωτικά, που λέγονται Juul Nisse, αποτελούν αγαπημένες φιγούρες των παιδιών και για να τα καλοπιάσουν, αφήνουν πιατάκια με πουτίγκα ή γάλα δίπλα στο χριστουγεννιάτικο δέντρο…

Βραζιλία: ψάρι, γαλοπούλα και σαμπάνια για το τραπέζι της γιορτήςΆλλη μια χώρα, όπου τα Χριστούγεννα γιορτάζονται με ασυνήθιστα υψηλές για την εποχή θερμοκρασίες. Οι Βραζιλιάνοι, στολίζουν το δέντρο τους με κεριά και τοποθετούν κάπου κοντά και μία φάτνη. Πριν φύγουν για τη νυχτερινή εκκλησιαστική λειτουργία της παραμονής των Χριστουγέννων, στρώνουν με κάθε επισημότητα το εορταστικό τους τραπέζι (cena), προκειμένου να δειπνήσει η Αγία Οικογένεια, όταν εκείνοι θα απουσιάζουν στην εκκλησία. Το μενού περιλαμβάνει ψάρι αλλά και την παραδοσιακή γαλοπούλα καθώς και μπόλικη σαμπάνια. Τα δώρα των παιδιών φέρνει το βράδυ ο Papa Noel και τα κρύβει στα παπούτσια τους αλλά και σε διάφορες γωνιές του σπιτιού για να ψάξουν να τα βρουν το πρωί. Μόλις ξυπνήσουν, ετοιμάζουν ένα πλούσιο πρωινό για τους γονείς τους και ανοίγουν με ανυπομονησία τα δώρα τους. Κατόπιν, γιορτάζουν την ημέρα των Χριστουγέννων με βόλτες στην εξοχή, βαρκάδες και πικ νικ!

ΛΙΛΗ ΚΑΡΑΚΩΣΤΑ

 

Για την μεταφορά Νικήτας Β., Ραζβάν Κ., Σάββας Κ.

Κύρια σημεία της διήγησης της Καινής Διαθήκης για τον Ιωάννη τον Βαπτιστή και Πρόδρομο – συναισθήματα

http://padlet.com/wall/hiyy8l0kak

Ομαδοσυνεργατική Διδασκαλία – Χριστιανικά τραγούδια, κάλαντα και ύμνοι και οι ομοιότητές τους με την ορθόδοξη εικόνα της του Χριστού Γεννήσεως

2. Ελευθερία Γκ. – Φανερούλα Ζ., Μικές Ερ. – Σάββας Κοσ., Β1

   Θέμα Εργασίας : α) Συγκεντρώστε χριστουγεννιάτικα τραγούδια (ελληνικά και ξένα) και μετά β) βρείτε ποια από αυτά και σε ποια έκταση έχουν σχέση με τα γεγονότα και τη σημασία της Γέννησης και με τη γιορτή των Χριστουγέννων και ποια όχι. Αναφέρετε με λεπτομέρεια και συγκρίνετε τους στίχους με τα στοιχεία της ορθόδοξης εικόνας

1. Γιώργος Αν. – Μικές Ερ., Χρήστος Ελ. – Μιχάλης Καρ., Β1

    Θέμα Εργασίας : α) Βρείτε κάλλαντα χριστουγεννιάτικα από διάφορες περιοχές του ορθόδοξου κόσμου β) Ποια στοιχεία του κειμένου τους μοιάζουν με τα στοιχεία που έχει η ορθόδοξη εικόνα; Δώστε παραδείγματα (αντιστοιχίστε φράσεις των τραγουδιών με στοιχεία της εικόνας, ομοιότητες και διαφορές). Φέρτε cds να ακούσουμε τα κάλλαντα

1. Κάλαντα Ικαρίας

<iframe width="640" height="360" src="//www.youtube.com/embed/2UnsQGqHT28?feature=player_embedded" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>

Για σένα κόρη έμορφη ήρθαμε να τα πούμε,
και τα καλά Χριστούγεννα για να σου ευχηθούμε.
Φέρτε μας κρασί να πιούμε και του χρόνου να σας πούμε
και του χρόνου να σας πούμε φέρτε μας κρασί να πιούμε
Αν έχεις κόρη έμορφη βαλτινέ στο ζεμπίλι,
Και κρέμασετινε άψιλα να μην την φαν οι ψύλλοι.
Φέρτε μας κρασί να πιούμε και του χρόνου να σας πούμε
και του χρόνου να σας πούμε φέρτε μας κρασί να πιούμε
Σ΄ αυτό το σπίτι που ΄ρθαμε τα ράφια εν΄ ασημένια,
του χρόνου σαν και σήμερα να ΄νε μαλαματένια
Φέρτε μας κρασί να πιούμε και του χρόνου να σας πούμε
και του χρόνου να σας πούμε φέρτε μας κρασί να πιούμε

2. Κάλαντα της Πελοποννήσου

 <iframe width="640" height="360" src="//www.youtube.com/embed/mEa4s0jz1AY?feature=player_embedded" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>

3. Κάλαντα Δωδεκανήσου

<iframe width="640" height="360" src="//www.youtube.com/embed/hIudQAkyb38?feature=player_embedded" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>

4. Κάλαντα Κύπρου

 <iframe width="640" height="360" src="//www.youtube.com/embed/bYgxDz4ZSVI?feature=player_embedded" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>

Καλήν επέραν άρκοντες  τζ ‘ αν είναι ορισμός σας Χριστού την Θείαν γέννηση
να πω… να πω στ ‘ αρχοντικό σας Χριστός γεννιέται σήμερα στης Βηθλεέμ την πόλιν οι ουρανοί αγάλλονται μαζί- μαζί κι φύσης όλη
Γεννιέται μες το σπήλαιον στην φάντη των αλόγων ο Βασιλιάς των ουρανών
τζι’ ο πλα… τζι’ ο πλάστης ημάς όλων
Αντζέλοι εις στον ούρανον ψάλλουν το « εν υψίστοις » τζιαί κάτω φανερώνεται
εις στους βοσκούς ο κτίστης
Που την Περσίαν έρκουνται τρεις μάγοι με τα δώρα έναν αστέριν λαμπερόν
τους ο… τους οδηγεί στην χώρα
Τζιαί μπένουν μες το σπήλαιον βρίσκουν την Θεοτόκον τζιαί κράτεν στες αγγάλες της
τον α… τον άγιον της τόκον
Γονατιστοί τον προσκυνούν  τζιαί δώρα του χαρίζουν σμύρναν, χρυσόν τζιαί λίβανον,
Θεόν-Θεόν τον ευφημίζουν
Χριστίανοι σας είπαμεν ούλην την ιστορίαν του Ιησού μας του Χριστού
την γέ… την γένναν την αγίαν
Δώστε τζιαί για τον κόπον μας  ότ ΄ είναι ορισμός σας τζιαί ο Θεός μας ο Χριστός
ναν πα… ναν πάντα βοηθός σας
Χρόνια πολλά να να ζήσετε νά στε ευτυχισμένοι  τζιαί στο κορμίν τζιαί στην ψυσσιήν
να σα… να σάστεν πλουμισμένοι - εις πολλά τα έτη

Χριστουγεννιάτικα Κάλαντα Θράκης (Μικές Ερ.)
Χριστός γεννιέται, χαρά στον κόσμο
χαρά στον κόσμο, στα παλλικάρια.

Σαράντα μέρες, σαράντα νύχτες,
η Παναγιά μας κοιλοπονούσε

Κοιλοπονούσε, παρακαλούσε,
τους αρχαγγέλους, τους ιεράρχες.

Σεις αρχάγγελοι και ιεράρχες
Στη Σμύρνη παγαίνετε μάνες να φέρτε
Αγια Μαρίνα, Αγια Κατερίνα
στη Σμύρνη πάνε, μαμές να φέρουν!

Όσο να πάνε και όσο να έρθουν
η Παναγιά μας ελυτρώθη
στην κούνια το 'βαλαν και το κουνούσαν
και του κουνούσαν, του τραγουδούσαν

Σαν ήλιος λάμπει, σα νιο φεγγάρι,
σα νιο φεγγάρι, το παλλικάρι.
Φέγγει και τούτον τον νοικοκύρη
με τα καλά του, με τα παιδιά του
με την καλή τη νοικοκυρά του.

Χριστουγεννιάτικα Κάλλαντα Ηπείρου

Ελάτε δω γειτόνισσες και σεις γειτονοπούλες
τα σπάργανα να φτιάξουμε και το Χριστό ν΄ αλλάξουμε
τα σπάργανα για το Χριστό
ελάτε όλες σας εδώ.

Να πάμε, να γυρίσουμε και βάγια να σκορπίσουμε
να βρούμε και την Παναγιά, όπου μας φέρνει τη χαρά.
Τά σπάργανα για το Χριστό
ελάτε όλες σας εδώ.

Κοιμάται στα τριαντάφυλλα, γεννιέται μες στα λούλουδα
γεννιέται μες στα λούλουδα, κοιμάται στα τραιτνάφυλλα.

Τα σπάργανα για το Χριστό
ελάτε όλες σας εδώ.
Τά σπάργανα να φτιάξουμε
και το Χριστό να αλλάξουμε.

ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑ : Τα κάλαντα των Χριστουγέννων που ψάλλει ο λαός μας έχουν άμεση σχέση τα περισσότερα και περιγράφουν με λόγια ό,τι εικονίζει η ορθόδοξη εικόνα των Χριστουγέννων εκτός από τα κάλαντα της Ικαρίας. Η θεότητα του Χριστού φαίνεται στη φράση “τρέφεται με μέλι και με γάλα”, δηλαδή με ανώτερη τροφή που οι φτωχοί εκείνη την εποχή δεν μπορούσαν να έχουν, άρα ζει ανώτερη, θεϊκή ζωή ο Κύριος που τονίζεται με την υλική πλούσια τροφή. Είναι ιστορημένοι οι Μάγοι, τα δώρα τους, οι άγγελοι και ο ύμνος τους και απαραίτητη είναι η συμμετοχή των πιστών με δώρα και καλούδια, όπως η συμμετοχή των πιστών στην εικόνα είναι να συμμετέχουν στο γεγονός που εικονίζεται και να συμπάσχουν. Η φύσις αγάλλεται και οι ουρανοί στον ερχομό του θείου Βρέφους (και ομάδα 2 : Φανερούλα Ζ., Ελευθερία Γκ.)

4. Ανθούλα Φ. – Μαρία Φ., Γιώργος Μ. – Θεόφιλος Σ., Β3

    Θέμα Εργασίας : α) Συγκεντρώστε πληροφορίες (από βιβλία, διαδίκτυο ή πρόσωπα) για το πώς γιορτάζονται τα Χριστούγεννα σε άλλες χώρες, Ορθόδοξες και μη. β) Καταγράψτε και αξιολογήστε χριστουγεννιάτικα κάλαντα, έθιμα και εκδηλώσεις του τόπου σας. γ) Ποιες ομοιότητες και διαφορές εντοπίζετε; Σε ποια συμπεράσματα καταλήγετε; (Αναλυτικά, με λεπτομέρειες).

Μικρός Τυμπανιστής

<iframe width="640" height="360" src="//www.youtube.com/embed/TzlDZvRCEB4?feature=player_embedded" frameborder="0" allowfullscreen></iframe> 

Χριστουγεννιάτικα τραγούδια (Γιώργος Μ.) - Χιόνια στο καμπαναριό

 <iframe width="640" height="360" src="//www.youtube.com/embed/ERrOrPh90TM?feature=player_embedded" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>

Ύμνοι Χριστουγέννων : ” Η γέννησίς Σου, Χριστέ ο Θεός ημών…”

<iframe width="640" height="360" src="//www.youtube.com/embed/AXhufPTqfYM?feature=player_embedded" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>

Ομαδοσυνεργατική Διδασκαλία - Ομάδα 3  

3. Νομική Αργ. - Αναστασία Γ., Ειρήνη Καρ. - Ιωάννα Κλ., Μιχαλίτσα Αγγ.

   Θέμα Εργασίας : α) Ο Ε. Μάινας με το ποίημα του και ο Γερμανός σκιτσογράφος με το σκίτσο του σχολιάζουν κριτικά τον τρόπο που γιορτάζουμε σήμερα τα Χριστούγεννα. β) Τι σημαντικό θέλουν να τονίσουν και οι δυο τους; γ) Τι προτείνει το ποίημα από την Αϊτή για αληθινά Χριστούγεννα; Συσχετίστε τα δύο ποιήματα και το σκίτσο. Σε ποια συμπεράσματα καταλήγετε;

   Θέμα Εργασίας : α) Ο Ε. Μάινας με το ποίημα του και ο Γερμανός σκιτσογράφος με το σκίτσο του σχολιάζουν κριτικά τον τρόπο που γιορτάζουμε σήμερα τα Χριστούγεννα. β) Τι σημαντικό θέλουν να τονίσουν και οι δυο τους; γ) Τι προτείνει το ποίημα από την Αϊτή για αληθινά Χριστούγεννα; Συσχετίστε τα δύο ποιήματα και το σκίτσο. Σε ποια συμπεράσματα καταλήγετε;

Σκίτσο χωρίς λόγια. Του F. Behrendt (Μπέρεντ), Γερμανία, 1970

Χριστούγεννα;

Θα ξαναγεννηθείς στα ξώφυλλα
των εβδομαδιαίων περιοδικών
και των εφημερίδων.
Κορδέλες και ταινίες...
με κεφαλαία γράμματα,
θα διαφημίσουνε τα:
«Καλά Χριστούγεννα».
Εκατομμύρια κάρτες...
θα διαπλεύσουνε τα πέλαγα...
για να ευχηθούν τη γέννηση Σου.
Χορωδίες θα ψάλλουν
κατανυκτικά τροπάρια.
Και τα ραδιόφωνα θα μεταδίδουν
το «Αγια Νύχτα»...
Το βράδυ στα θέατρα θα διασκεδάσουμε...
Νυσταλέοι, έπειτα, θα χωθούμε
βιαστικοί στα κρεβάτια μας,
χωρίς κανένας μας να κοιτάξει
στο σκοτεινό ουρανό
μήπως και φάνηκε
το αστέρι των Μάγων... 

(επιλογή στίχων) Ελευθέριος Μάΐνας

Τι θα πει Χριστούγεννα

Χριστούγεννα θα πει:
να ζεις με ελπίδα,
να δίνεις τα χέρια για συμφιλίωση,
να δέχεσαι ξένους,
να βοηθάς να γίνεται το καλό,
να σκουπίζεις δάκρυα.
Κάθε φορά που κάποιος
χαρίζει σε κάποιον αγάπη,
όταν η ανάγκη του δύστυχου
λιγοστεύει,
όταν οι καρδιές είναι
ευχαριστημένες
και ευτυχισμένες,
όταν κατεβαίνει ο Θεός από
τον ουρανό
και φέρνει φως:
τότε είναι Χριστούγεννα.

από την Αϊτή

 Τα κείμενα και η γελοιογραφία θέλουν να τονίσουν ότι σήμερα όταν ακούμε Χριστούγεννα μας έρχονται στο μυαλό τα στολίδια, δώρα, βόλτες κ.τ.λ.

Το ποίημα από την Αϊτή μας λέει πως είναι αληθινά εκείνα τα Χριστούγεννα που οι καρδιές ανοίγουν με αγάπη για το συνάνθρωπό μας, όταν έχουμε σχέση με την Εκκλησία και την ουσιαστική σημασία των Χριστουγέννων ότι ήρθε Σωτήρας στη Γη και Τον μιμούμαστε βοηθώντας τους συνανθρώπους μας. (Ειρήνη Καρ.)

α) Αρχικά στο σκίτσο του Γερμανού σκιτσογράφου βλέπουμε ένα πλήθος ανθρώπων φορτωμένο με δώρα, χριστουγεννιάτικα δέντρα, γλυκά και οι περισσότεροι από αυτούς με ύφος περίεργο να περνούν  αδιάφοροι μπροστά από τον Ιωσήφ και την Παναγία στο γαϊδουράκι. Μετά, από το ποίημα του Ε. Μάϊνα καταλαβαίνουμε να λέει πως όλοι τα Χριστούγεννα θα διασκεδάσουν αλλά κανείς πραγματικά δεν θα ψάξει στον ουρανό για το αστέρι.
β) Το νόημα που βγάζουμε είναι ότι στις μέρες μας όλοι κοιτάζουν περισσότερο τα δώρα, τα στολίδια και γενικότερα τα υλικά αγαθά χωρίς να δίνουν προσοχή στην πραγματική αξία των Χριστουγέννων.
γ) Το ποίημα από την Αϊτή μας προτείνει τα Χριστούγεννα να προσπαθήσουμε να κάνουμε χαρούμενους τους γύρω μας. Να χαρίσουμε ελπίδα, να συμφιλιωθούμε, να δεχτούμε τους ξένους, να κάνουμε το καλό. Όποτε κάποιος χαρίζει αγάπη και οι καρδιές είναι ευτυχισμένες τότε αυτά είναι αληθινά Χριστούγεννα.

ΟΜΑΔΟΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΗ ΜΕΘΟΔΟΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ - ΟΜΑΔΕΣ Β1 - ΠΛΑΝΟ ΤΑΞΗΣ

ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΟΜΑΔΩΝ ΜΕΧΡΙ ΤΗΝ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 15/11/2013

1. Γιώργος Αν. - Μικές Ερ., Χρήστος Ελ. - Μιχάλης Καρ.

    Θέμα Εργασίας : α) Βρείτε κάλλαντα χριστουγεννιάτικα από διάφορες περιοχές του ορθόδοξου κόσμου β) Ποια στοιχεία του κειμένου τους μοιάζουν με τα στοιχεία που έχει η ορθόδοξη εικόνα; Δώστε παραδείγματα (αντιστοιχίστε φράσεις των τραγουδιών με στοιχεία της εικόνας, ομοιότητες και διαφορές). Φέρτε cds να ακούσουμε τα κάλλαντα

2. Ελευθερία Γκ. - Φανερούλα Ζ., Μικές Α. - Σάββας Κοσ.

   Θέμα Εργασίας : α) Συγκεντρώστε χριστουγεννιάτικα τραγούδια (ελληνικά και ξένα) και μετά β) βρείτε ποια από αυτά και σε ποια έκταση έχουν σχέση με τα γεγονότα και τη σημασία της Γέννησης και με τη γιορτή των Χριστουγέννων και ποια όχι. Αναφέρετε με λεπτομέρεια και συγκρίνετε τους στίχους με τα στοιχεία της ορθόδοξης εικόνας

3. Νομική Αργ. - Αναστασία Γ., Ειρήνη Καρ. - Ιωάννα Κλ., Μιχαλίτσα Αγγ.

   Θέμα Εργασίας : α) Ο Ε. Μάινας με το ποίημα του και ο Γερμανός σκιτσογράφος με το σκίτσο του σχολιάζουν κριτικά τον τρόπο που γιορτάζουμε σήμερα τα Χριστούγεννα. β) Τι σημαντικό θέλουν να τονίσουν και οι δυο τους; γ) Τι προτείνει το ποίημα από την Αϊτή για αληθινά Χριστούγεννα; Συσχετίστε τα δύο ποιήματα και το σκίτσο. Σε ποια συμπεράσματα καταλήγετε;

4. Ραζβάν Κ. - Νικήτας Β., Νικόλας Π. - Σάββας Κ.

    Θέμα Εργασίας : α) Συγκεντρώστε πληροφορίες (από βιβλία, διαδίκτυο ή πρόσωπα) για το πώς γιορτάζονται τα Χριστούγεννα σε άλλες χώρες, Ορθόδοξες και μη. β) Καταγράψτε και αξιολογήστε χριστουγεννιάτικα κάλαντα, έθιμα και εκδηλώσεις του τόπου σας. γ) Ποιες ομοιότητες και διαφορές εντοπίζετε; Σε ποια συμπεράσματα καταλήγετε; (Αναλυτικά, με λεπτομέρειες).

5. Σεβαστή Κ. - Βασιλεία Ερ., Σαββίνα Β., Αριστείδης Β. - Θέμελης Σ.

    Θέμα Εργασίας : α) Βρείτε στο διαδίκτυο ή σε βιβλία / περιοδικά ορθόδοξες εικόνες των Χριστουγέννων, διαφορετικές η μία από την άλλη, β) Βρείτε στο διαδίκτυο ή σε βιβλία / περιοδικά εικόνες με δυτική τεχνοτροπία ζωγραφισμένες γ) Βρείτε ομοιότητες και διαφορές μεταξύ των ορθοδόξων διαφορετικών εικόνων, δ) Βρείτε ομοιότητες και διαφορές στις εικόνες με ανατολική και δυτική τεχνοτροπία ζωγραφισμένες. Σε ποια συμπεράσματα καταλήγετε;

6) Αγγελική Ερ. - Στεφανία Δ., Εμμανουηλία Κ. - Νομική Αλ.

    Θέμα Εργασίας : α) Αναζητήστε στο διαδίκτυο, σε περιοδικά ή βιβλία έργα διάσημων ζωγράφων με θέμα τα Χριστούγεννα β) Αναζητήστε στο Διαδίκτυο λογοτεχνικά κείμενα διάσημων συγγραφέων ή ποιητών ή μουσουργών. γ) Διαλέξτε ένα ζωγραφικό πίνακα και ένα λογοτεχνικό κείμενο από αυτά και παρουσιάστε το στην τάξη γράφοντας ένα κείμενο ως μία σελίδα για το καθένα.

Ένα πείραμα βιωματικής δράσης με έμπνευση το πρόσωπο της Παναγίας μας.

Με τη σύμφωνη γνώμη των μαθητών της Β’ Γυμνασίου του σχολείου μας πραγματοποιήσαμε  

ένα πείραμα – βιωματική δράση με θέμα :  “Παρατηρήστε κάθε μέρα 5′ το πρόσωπο της Παναγίας Παρθένου για μία εβδομάδα και καταγράψτε α) ποια επίδραση έχει στη ζωή σας η ενασχόλησή σας αυτή, β) ποια επίδραση έχει στην οικογένεια και στους φίλους σας η συνήθειά σας αυτή;
Και να τα αποτελέσματα :

Ζωή Κ., Β3 : Κοιτάζοντας την εικόνα της Παναγίας ένοιωσα έντονα την αγάπη μου για Εκείνη. Αισθάνομαι συγκίνηση και νιώθω πως με βοηθάει η ματιά της στις σωστές επιλογές που παίρνω για τη ζωή μου. Νοιώθω πολύ ευχάριστα διότι αισθάνομαι ότι η Παναγία είναι μαζί μου, με βοηθάει θυμίζοντάς μου όσα μαθαίνω για το Θεό. Πιστεύω ότι με βοηθάει όποτε κι αν την χρειαστώ και  

είναι μαζί μου.
Βασιλεία Ερ., Β1 : Νοιώθω ευτυχία, ενθουσιασμό, χαρά όποτε βλέπω την εικόνα της Παναγίας. Ακόμη νοιώθω ανακούφιση από τα προβλήματα που είχε η μέρα μου, σιγουριά και προστασία από άσχημες καταστάσεις. Η επίδραση που είχε είναι ότι έγινα καλύτερη από πριν, δεν έλεγα πολλά ψέμματα, είχα λιγότερα νεύρα, δεν στενοχωριέμαι και δεν αγχώνομαι για τα μαθήματα. Οι σκέψεις μου όταν βλέπω την εικόνα της Παναγίας είναι ότι με προστατεύει σε κάθε στιγμή, είναι πάντα μαζί μου. Επίσης, αγαπάω όλους τους ανθρώπους, όχι κρίνοντας τους από την εμφάνιση, αλλά επειδή η Παναγία αγαπάει όλους τους ανθρώπους. Τέλος, δεν νοιώθω ποτέ μοναχή, δεν φοβάμαι πια τίποτε και ξέρω ότι δεν πρόκειται να μου συμβεί κανένα κακό αφού είναι πάντα η Παναγία μαζί μου.

Τι παρατηρείτε στα κείμενα του βιβλίου που μιλάνε για τη Γέννηση του Χριστού; Δώστε ένα τίτλο σε κάθε κείμενο

Τι παρατηρείτε στα κείμενα του βιβλίου που μιλάνε για τη Γέννηση του Χριστού; Δώστε ένα τίτλο σε κάθε κείμενο

από την Ζωή Κ., Β3

Στο α’ κείμενο λέει ότι μόλις έμαθαν ότι γεννήθηκε το βρέφος Ιησού χάρηκαν όλοι και μάλισα οι βοσκοί, μόλις έφυγαν οι άγγελοι στον ουρανό πήγαν να δουν το βρέφος στη φάτνη. Αναφέρεται στη γέννηση του Χριστού. Ο Χριστός είναι ιστορικό πρόσωπο.

Στο β’ κείμενο λέει ότι όταν γεννήθηκε ο Ιησούς στη Βηθλεέμ της Ιουδαίας, στα χρόνια του βασιλιά Ηρώδη, πήγαν στα Ιεροσόλυμα σοφοί Μάγοι από την Ανατολή και ρωτούσαν για το νεογέννητο βρέφος, τον Μεγάλο Βασιλιά που γεννήθηκε. Όταν έμαθε το νέο ο Ηρώδης φώναξε τους αρχιερείς και τους γραμματείς του λαού και ζήτησε να του πουν πού θα γεννιόταν ο Μεσίας, αυτοί του είπαν στην Βηθλεέμ της Ιουδαίας όπως έλεγε ο προφήτης Μιχαίας, και τότε κάλεσε κρυφά τους Μάγους και τους έδωσε τον τόπο για να ψάξουν για το Παιδί και να του πουν κι εκείνου πού είναι για να το προσκυνήσει δήθεν κι εκείνος. Στο τέλος όμως ο Θεός τους πρόσταξε να γυρίσουν από άλλο δρόμο χωρίς να πάνε στον Ηρώδη και γι αυτό έφυγαν για την πατρίδα τους από άλλο δρόμο.

Στο γ’  κείμενο μας λέει ότι ο Ηρώδης οργίστηκε όταν τον γέλασαν οι Μάγοι και ζήτησε να σκοτώσει τον Ιησού. Ο Ιωσήφ μόλις το έμαθε πήρε αμέσως το Θείο Βρέφος και τη Μητέρα Του και έφυγαν στην Αίγυπτο. Ο Ηρώδης πέθανε και ήρθε στο όνειρο του Ιωσήφ άγγελος που του είπε να πάει να μείνει στην Ναζαρέτ της Γαλιλαίας γιατί ο γιος του Ηρώδη Αρχέλαος, βασιλιάς της Ιουδαίας ήταν σκληροτερος και περισσότερο κακός από τον πατέρα του. Για τούτο κι ονομάστηκε ο Ιησούς Ναζωραίος.

Τα κείμενα συμπληρώνουν το ένα το άλλο και μας δίνουν μια ολοκληρωμένη διήγηση. (Ζωή Κ.). Ο ευαγγελιστής Ματθαίος συμπληρώνει τον ευαγγελιστή Λουκά. Και οι δύο μιλούν για τη Γεννηση του Χριστού. Ο Λουκάς μας μιλάει για το ταξίδι του Ιωσήφ και της Παναγίας στην Βηθλεέμ, τη Γέννηση του Χριστού και τον χαρμοσυνο χαιρετισμό του αγγέλου στους βοσκούς που ανακοίνωσε τον ερχομό Σωτήρα που θα λυτρώσει από το κακό τον κόσμο. Ο Ματθαίος μιλά για τους Μάγους, την προσκύνηση και τα Δώρα προς τον Χριστό, τη σφαγή των νηπίων από τον Ηρώδη, τη φυγή στην Αίγυπτο και την επιστροφή του Χριστού στην Ναζαρέτ της Γαλιλαίας (Μιχάλης Ρ., Β3, Αγγελική Ερ., Ραζβάν Κ., Β1),

Το α’ κείμενο έχει ζωντανούς διαλόγους ενώ το δεύτερο μας διηγείται γεγονότα σε τρίτο πρόσωπο, γενικά. (Κοκώνα Φρ.).

Το α’ κείμενο μας δίνει αποδείξεις ότι ο Ιησούς Χριστός υπήρξε ιστορικό πρόσωπο που γεννήθηκε σε τόπο που ιστορικά πρόσωπα ζούσαν και κυβερνούσαν. Ο ευαγγελιστής Λουκάς μας προσφέρει ιστορική επιστημονική ακρίβεια στο κείμενό του.

Στο β’ και γ’ κείμενο ο ευαγγελιστής Ματθαίος μας δίνει αποδείξεις ότι ο Ιησούς είχε αναγγελθεί ότι θα έρθει στην Παλαιά Διαθήκη μέσα από τις προφητείες. Εχει επίσης πιο παραστατικά γεγονότα, περισσότερες λεπτομέρειες και πληροφορίες.

ΤΙΤΛΟΙ ΚΕΙΜΕΝΩΝ:

α)

β)  Η γέννηση του Χριστού και η οργή του Ηρώδη

γ) Η φυγή του μικρού Ιησού και της μητέρας του στην Αίγυπτο – επιστροφή του μετά τον θάνατο του Ηρώδη στην γη του Ισραήλ (Γιώργος Αν, Β1).